“Peningkatan Literasi dan Hasil Belajar melalui NHT-TAI Berbasis Game Interaktif pada Peserta Didik” (2026) Islamic Education: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), hlm. 15–23. Tersedia pada: https://terranovajournal.com/islamiceducation/article/view/105 (Diakses: 13 Mei 2026).