Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Kegiatan Mewarnai dengan Teknik Gradasi Warna di RA Al-Mustaqim Kecamatan Cidolog Kabupaten Ciamis

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreatifitas anak dalam kegiatan mewarnai melalui penerapan teknik color grading pada RA Al-Mustaqim. Kreativitas anak usia dini perlu dikembangkan sejak dini karena merupakan dasar kemampuan berpikir, berimajinasi, dan berekspresi. Namun, kegiatan mewarnai yang dilakukan di RA Al-Mustaqim sebelumnya masih konvensional dan kurang melibatkan eksplorasi warna, sehingga hasil karya anak cenderung seragam dan kurang bervariasi. Untuk mengatasinya, penerapan teknik color grading yaitu teknik pewarnaan dengan kombinasi warna secara bertahap dari terang ke gelap atau sebaliknya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif terhadap metode class action yang melibatkan anak-anak pada Kelompok B. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi hasil kerja anak. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreatifitas anak dilihat dari kemampuan menciptakan variasi warna, keberanian bereksperimen dengan kombinasi warna, serta peningkatan nilai estetika pada hasil Pewarnaan. Dengan demikian, penerapan teknik color grading terbukti efektif dalam meningkatkan kreatifitas anak di RA Al-Mustaqim dan dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran seni rupa yang menyenangkan dan mendidik.