Model Pembinaan Akhlak Santri di Pondok Pesantren Al-Qur’an Harsallakum

Authors

  • Anika Gusti Pratama Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Indonesia
  • Suprapti Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu image/svg+xml
  • Ayu Nurita Cahyani Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu image/svg+xml
  • Nadia Yonalisa Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu image/svg+xml
  • Deko Rio Putra Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.59966/sp0z1f24

Keywords:

Pembinaan Akhlak, Santri, Pesantren, Pendidikan Islam, Harsallakum

Abstract

Pembinaan akhlak merupakan aspek fundamental dalam pendidikan pesantren yang berorientasi pada pembentukan karakter, moral, dan spiritualitas santri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembinaan akhlak yang diterapkan di Pondok Pesantren Al-Qur’an Harsallakum melalui pendekatan keteladanan, pembiasaan ibadah, pembinaan kedisiplinan, internalisasi nilai Qur’ani, dan pembentukan lingkungan yang kondusif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan akhlak di pesantren ini bersifat integratif dan berkelanjutan, sehingga mampu menumbuhkan kedisiplinan, kesantunan, tanggung jawab, serta sikap religius pada santri. Temuan penelitian diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan kajian pendidikan karakter berbasis pesantren.

References

Aini, Nur. “Character Education in Islamic Boarding Schools: Strengthening Moral Values in the Digital Era.” Journal of Islamic Education Studies, 2023.

Arif, M. “Strengthening Islamic Character Education Through Tahfiz Programs in Pesantren.” Al-Tarbawi: Journal of Islamic Education, 2022.

Azizah, Siti. Pendidikan Akhlak Kontemporer: Tantangan dan Solusi di Era Disrupsi. Bandung: Pustaka Setia, 2021.

Fitria, Heni. “Religious Culture and Student Character Formation in Islamic Schools.” International Journal of Instruction, 2020.

Fauzi, Ahmad. Model Pembinaan Karakter Berbasis Pesantren. Yogyakarta: Deepublish, 2021.

Hapsari, D.R. “Habituation Method in Character Building Among Students in Islamic Boarding Schools.” Journal of Moral and Civic Education, 2022.

Hidayat, Rahmat. Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0. Jakarta: Kencana, 2020.

Jamaluddin. “The Role of Kyai Leadership in Building Santri Character in Pesantren.” Journal of Islamic Education Research, 2021.

Mursyid, F. “Internalization of Qur’anic Values Through Halaqah in Modern Pesantren.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2023.

Nugroho, A. “Character Education Strategies in the Post-Pandemic Islamic Boarding School Learning System.” Cendekia: Journal of Education and Society, 2022.

Rahmawati, L. Metode Penelitian Kualitatif Generasi Baru. Bandung: Alfabeta, 2023.

Salim, Fadli. “Islamic Boarding School Environment as a Moral Community for Students.” Journal of Islamic Studies and Society, 2021.

Syarif, M. “Integration of Discipline and Moral Formation in Pesantren Education System.” Tarbiya: Journal of Education, 2020.

Umam, Khoirul. Pendidikan Karakter Islam: Rekonstruksi pada Lembaga Pendidikan Modern. Malang: UIN Press, 2019.

Yunus, Ridwan. “Religious Moderation in Islamic Boarding Schools: Strengthening Tolerance and Moral Values.” Journal of Religious Education Research, 2024.

Downloads

Published

2025-08-18

Issue

Section

Articles