Penggunaan Permainan Tebak Kata Berantai Menggunakan Kartu Kata sebagai Media Pembelajaran Mapel Bahasa Indonesia Untuk Meningkatan Motivasi Belajar Siswa SDN 60 Kota Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.59966/gqxme933Keywords:
Media Pembelajaran, Permainan Pesan Berantai, Hakikat Pembalajaran bahasa Indonesia, Motivasi belajarAbstract
Penelitian ini mengkaji penggunaan permainan tebak kata berantai menggunakan kartu kata sebagai media pembelajaran mapel bahasa indonesia untuk meningkatan motivasi belajar siswa 60 kota bengkulu, Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya Pendidikan adalah usaha yang dilakukan untuk menciptakan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi yang dimilikinya. Tujuan penelitian adalah Pelaksanaan permainan tebak kata berantai menggunakan kartu kata dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN 60 Kota Bengkulu, Respon dan partisipasi siswa terhadap penggunaan permainan tebak kata berantai menggunakan kartu kata dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia, Pengaruh penggunaan permainan tebak kata berantai menggunakan kartu kata terhadap peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 60 Kota Bengkulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam. Hasil penelitian penggunaan permainan tebak kata berantai menggunakan kartu kata sebagai media pembelajaran mapel bahasa indonesia untuk meningkatan motivasi belajar siswa 60 kota bengkulu, Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam meningkatkan kualitas komunikasi pendidikan khusus.
References
Abnisa, almaydza pratama. 2023. “pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar pendidikan agama islam di mts daarus sa ’ adah cipondoh tangerang” 4:2183–98.
Arafah, andi asrafiani, and auliaul fitrah samsuddin. 2023. “jurnal pendidikan mipa” 13 (2000): 358–66.
Astuti, mardiah, icha suryana, nabila anggraini, anisa fitri, muhammad fajar, putri widiya, universitas islam, et al. 2024. “media pembelajaran sebagai pusat sumber belajar” 4 (5): 702–9.
Baba, mastang ambo. 2017. Analisis data kualitatif. Penerbit erlangga, jakarta.
Bermain, metode, peran pada, anak usia, siti aminah, intan maulida, qorry aina, and ypbwi surabaya. 2023. “volume 1 issue 2 ( 2023 ) pages 29- 41 waladi : wawasan belajar anak usia dini” 1 (2): 29–41.
Cendekia, jurnal kumara, anita nur rukhbiyahtun, arwendis wijayanti, and dita primashanti koesmadi. 2023. “peningkatan kemampuan menyimak melalui media roller alfabet pada kelompok b.”
Darmawan, defan sony. 2025. “pelajaran fiqih siswa kelas vii mts salafiyah syafi ’ iyah tebuireng jombang” 2 (4): 634–40.
Dinasari, wahyuni, arief budiman, and dyah ayu megawaty. 2020. “sistem informasi manajemen absensi guru berbasis mobile ( studi kasus : sd negeri 3 tangkit serdang )” 1 (2): 50–57.
Era, pembelajaran, and revolusi industri. 2010. “media pembelajaran berbasis teknologi sebagai inovasi,” 93–97.
Fahrudin, fuad, and mariyah ulfah. 2023. “volume 2 nomor 6 juni 2023 peranan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.” Jurnal multidisiplin indonesia 2:1304–9. Https://jmi.rivierapublishing.id/index.php/rp.
Fahyuna, ina. 2023. “muta ’ allim : jurnal pendidikan agama islam penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar materi berwudhu peserta didik kelas 1 sd negeri 1 karangnongko tersebut kepada peserta didik kelas 1 sd negeri 1 karangnogko” 2 (2): 172–80.
Fernando, yogi, universitas islam, negeri sjech, m djamil djambek, popi andriani, universitas islam, negeri sjech, et al. 2024. “pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar siswa” 2 (3): 61–68.
Hikmatuzzohrah, shofia, m a muazar habibi, and i nyoman suarta. 2022. “penerapan permainan pesan berantai untuk meningkatkan keterampilan menyimak anak kelompok b di ra hidayatul ikhsan nw tebaban” 7:1058–65.
Imamiyah, mashluhatul, and m jamhuri. 2025. “pengembangan alat peraga smart wheel dalam meningkatkan pembelajaran baca tulis al- qur ’ an di tk harapan bangsa kertosari purwosari” 8 (september): 10632–37.
Komalasari, ita, aan kusdiana, and nana ganda. 2018. “pedadidaktika : jurnal ilmiah pendidikan guru sekolah dasar pengembangan bahan ajar pembelajaran berbicara berbasis kearifan lokal melalui permainan bahasa di sekolah dasar” 5 (4): 250–59.
Motivasi, meningkatkan, minat belajar, totong heri, and a pendahuluan. 2019. “meningkatkan motivasi minat belajar siswa” 15 (1): 59–79.
Multimedia, efektivitas, and pembelajaran interaktif. 2015. “indonesian journal of curriculum” 3 (1): 31–40.
Muryaningsih, sri, muhammadiyah purwokerto, article info, and published april. 2021. “media pembelajaran berbahan loose part dalam pembelajaran eksak di mi” 15 (1): 84–91.
Nahdyawaty, dhea, and taopik rahman. 2020. “pengembangan media papan flanel untuk memfasilitasi pada kelompok b” 4 (2): 197–206.
Nur, rima, azizah siregar, nadia maulida, and aldy ferdiyansyah. 2025. “penggunaan kotak histori sebagai alternatif pembelajaran sejarah di tengah keterbatasan waktu pada kelas iv sd islam sabilal muhtadin banjarmasin,” no. April.
Nurjanah, sri rahmah, yoyo zakaria ansori, ujiati cahyaningsih, pendidikan guru, sekolah dasar, universitas majalengka, dosen pendidikan, et al. 2024. “pengaruh model pembelajaran realistic mathematics education media” 3 (1): 31–44.
Pazriah, seni ida. 2020. “penggunaan media pembelajaran mata pelajaran kearsipan dalam meningkatkan efektvitas pembelajaran siswa ( the use of learning media for archiving subjects in increasing the effectiveness of students ’ learning )” 5 (2): 186–201. Https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18008.
Pendidikan, prodi, guru madrasah, and fakultas tarbiyah. 2021. “peran guru pendamping dalam meningkatkan motivasi belajar siswa the role of companion teachers in improving student learning motivation” 1 (1): 20–26.
Pengajaran, dalam, d a n pembelajaran, and bahasa arab. 2020. “media pembelajaran dan peran pentingnya dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa arab” 2 (2).
Putri, fatma nuraini. 2020. “pendidikan karakter siswa melalui pelajaran bahasa indonesia,” 16–24.
Rahmayanti, vina, program studi, and teknik informatika. 2016. “jurnal sap vol . 1 no . 2 desember 2016 issn : 2527-967x pengaruh minat belajar siswa dan persepsi atas upaya guru dalam memotivasi belajar siswa terhadap prestasi jurnal sap vol . 1 no . 2 desember 2016 issn : 2527-967x” 1 (2): 206–16.
Sitepu, ekalias noka. 2022. “media pembelajaran berbasis digital” 1:242–48. Https://doi.org/10.34007/ppd.v1i1.195.
Stai, dosen, and muhammadiyah blora. 2023. “pembelajaran berdiferensiasi volume 2 nomor 1 pebruari 2023 volume 2 nomor 1 pebruari 2023” 2.
Stimulasinya, dan. 2021. “pentingnya mengetahui perkembangan bahasa anak usia dini.”
Susanti, septiani selly, laila nursafitri, iri hamzah, and rita zunarti. 2024. “innovative digital media in islamic religious education learning” 21 (1).
Tahsinia, jurnal, and teti sumiati. 2023. “guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan” 4 (1): 1–11.
Teknologi, peran, informasi dalam, meningkatkan efektivitas, and pembelajaran agama islam. 2024. “jurnal riset pedagogi dan pembelajaran jurnal riset pedagogi dan pembelajaran” 9 (3): 37–48.
Wicaksono, luhur. 2016. “bahasa dalam komunikasi pembelajaran” 1 (2): 9–19.
Wulandari, innayah. 2022. “model pembelajaran kooperatif tipe stad ( student teams achievement division ) dalam pembelajaran mi” 4 (1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
