Selamat datang di TERRANOVAJOURNAL, platform yang didedikasikan untuk menyajikan publikasi ilmiah berkualitas dan berkontribusi dalam pengembangan pengetahuan di berbagai bidang. Kami berkomitmen untuk menyediakan ruang bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi dalam membagikan hasil penelitian mereka secara luas.

Dengan proses editorial yang ketat dan standar publikasi yang tinggi, TERRANOVAJOURNAL memastikan setiap artikel yang diterbitkan memiliki nilai akademik dan manfaat bagi masyarakat. Kami percaya bahwa ilmu pengetahuan harus dapat diakses oleh semua orang, sehingga jurnal ini hadir sebagai wadah bagi ide-ide inovatif dan penelitian berbasis data yang dapat menjadi referensi berharga.

Terima kasih telah mengunjungi TERRANOVAJOURNAL. Kami berharap publikasi kami dapat memberikan wawasan baru serta mendorong perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Journals

  • Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah

    Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (e-ISSN: 3090-5273) adalah jurnal nasional yang memiliki cakupan yang membahas tentang kajian Kurikulum, Model Pembelajaran, Media Pembelajaran, Bahan Ajar, Manajemen Sekolah, permasalahan siswa, permasalahan guru dan hal-hal lain yang berkaitan dengan Pendidikan di jenjang Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah dan Pendidikan Menengah (Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas. 

    Artikel yang dapat dikirim ke jurnal Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah dapat berupa hasil penelitian, pemikiran dan artikel gagasan ilmiah, dengan menggunakan berbagai jenis penelitian seperti kualitatif, kuantitatif dan mixmethod.

    Dengan standar publikasi yang tinggi dan proses review yang ketat, Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah berkomitmen untuk menghadirkan artikel yang relevan, berbasis penelitian, dan berdampak nyata bagi dunia pendidikan. Jurnal ini terbit tiga kali dalam setahun: April, Agustus dan Desember.

  • JPPG thumbnail

    Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Keguruan

    Focus and Scope

    Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Keguruan (JPPK) adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil kajian teoritis, pemikiran kritis, dan hasil penelitian dalam bidang pendidikan dan profesi keguruan. Jurnal ini menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa dalam mengembangkan diskursus keilmuan di bidang pendidikan, pembelajaran, serta profesi guru secara luas dan multidimensional.

    Ruang lingkup jurnal ini mencakup, tetapi tidak terbatas pada topik-topik berikut:

    • Filsafat, teori, dan pemikiran pendidikan, termasuk analisis konseptual, pendekatan filosofis, dan wacana pendidikan kontemporer.

    • Kurikulum dan pembelajaran, meliputi perencanaan, pengembangan, implementasi, serta inovasi dalam strategi dan model pembelajaran.

    • Profesi keguruan dan pendidikan guru, seperti pengembangan kompetensi guru, pendidikan prajabatan dan dalam jabatan, serta etika dan profesionalisme guru.

    • Teknologi pendidikan, yang mencakup penggunaan media, platform digital, dan pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam konteks pendidikan dasar, menengah, maupun tinggi.

    • Manajemen dan kebijakan pendidikan, termasuk tata kelola sekolah, kepemimpinan pendidikan, serta analisis kebijakan pendidikan di tingkat lokal, nasional, maupun global.

    • Pendidikan karakter dan nilai, seperti pendidikan multikultural, pendidikan inklusif, moderasi beragama, dan pendidikan berbasis kearifan lokal.

    • Evaluasi dan asesmen pembelajaran, termasuk pengembangan instrumen, teknik penilaian, asesmen autentik, dan asesmen berbasis teknologi.

    • Isu-isu kontemporer dalam pendidikan, seperti tantangan dan peluang pendidikan abad 21, merdeka belajar, pembelajaran pascapandemi, dan pendidikan kritis.

    Jurnal ini bersifat open access dan menerima artikel dalam bentuk hasil penelitian, kajian pustaka, studi kasus, maupun pemikiran reflektif yang memiliki kontribusi nyata bagi pengembangan teori dan praktik pendidikan serta profesi keguruan.

  • Jurnal Bisnis dan Keuangan Syariah

    Jurnal Bisnis dan Keuangan Syariah adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada kajian teoritis dan empiris seputar bisnis, keuangan, dan perbankan syariah. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah publikasi hasil penelitian, pemikiran kritis, serta inovasi dalam praktik bisnis berbasis syariah yang relevan dengan perkembangan zaman.

    Cakupan kajian (scope) jurnal ini meliputi, tetapi tidak terbatas pada:

    • Bisnis dan Kewirausahaan Syariah
      Kajian tentang praktik usaha berbasis syariah, UMKM halal, model bisnis Islami, serta inovasi dalam kewirausahaan syariah.

    • Perbankan dan Keuangan Syariah
      Studi tentang produk, layanan, sistem manajemen risiko, serta efisiensi dan keberlanjutan lembaga keuangan syariah.

    • Manajemen dan Akuntansi Syariah
      Pembahasan mengenai pelaporan keuangan, akuntabilitas, dan sistem manajemen sesuai prinsip syariah.

    • Ekonomi Islam Makro dan Mikro
      Kajian tentang distribusi kekayaan, pembangunan ekonomi berbasis syariah, serta teori dan kebijakan ekonomi Islam.

    • Inovasi Digital dalam Keuangan Syariah
      Fintech syariah, sistem pembayaran digital, dan integrasi teknologi dalam layanan keuangan Islami.

    • Etika Bisnis Islam dan Good Governance
      Nilai-nilai etika dan moral dalam praktik bisnis dan manajemen organisasi berbasis prinsip syariah.

    • Investasi Syariah dan Pasar Modal Islam
      Penelitian terkait sukuk, saham syariah, indeks pasar syariah, dan portofolio investasi Islami.

    • Hukum dan Regulasi Keuangan Syariah
      Analisis terhadap fatwa, peraturan, serta kebijakan hukum dalam pengelolaan bisnis dan keuangan syariah.

  • thumbnail

    Islamic Education: Jurnal Pendidikan Islam

    Selamat datang di Jurnal Pendidikan Islam, sebuah platform ilmiah yang berfokus pada penelitian, pengembangan, dan inovasi dalam bidang pendidikan Islam. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam berbagi gagasan, teori, serta hasil penelitian yang dapat memperkaya keilmuan dan praktik pendidikan berbasis nilai-nilai Islam.

    Dengan proses seleksi dan peer review yang ketat, Jurnal Pendidikan Islam berkomitmen untuk menyajikan publikasi berkualitas yang relevan dan berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan Islam di berbagai jenjang. Kami percaya bahwa pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan kecerdasan generasi penerus yang berlandaskan nilai-nilai keislaman.